28 may 2026

 LA TELARAÑA DE CARLOTA


 

 

🕵️‍♂️ ¡Conviértete en detective de la granja!

El mensaje «VAYA CERDO» ha revolucionado a todo el mundo, pero no todos han reaccionado de la misma manera. Une con flechas a cada personaje con la frase que mejor describa lo que hizo o pensó al enterarse de la noticia:

      

PersonajeReacción en la granja
1. Lurvy (el jornalero)A. Se vistió con sus mejores ropas, fue a ver al pastor de la iglesia y se convenció de que su cerdo era extraordinario.
2. El señor ZuckermanB. Se arrodilló, rezó una breve oración y dejó caer el cubo del desayuno de Wilbur por la impresión.
3. La señora Zuckerman (Edith)C. Se asustó al principio, pero luego pensó que lo verdaderamente extraordinario no era el cerdo, sino la araña.
4. FernD. Se sintió feliz porque el truco funcionaba para salvar a su amigo, pero le agobiaba que la granja se llenara de tanta gente.

Actividad 2: Reporteros en la granja

📸 ¡Dibujo técnico: La portada del periódico del condado!

La noticia del cerdo maravilloso se ha extendido por todos lados y la granja de los Zuckerman se ha llenado de turistas, coches, furgonetas y carromatos.

Imagina que eres el dibujante del periódico local. En el recuadro de abajo, debes hacer un dibujo dividido en dos partes:

  • Parte Izquierda (El primer plano): Dibuja la telaraña de Carlota tal y como se describe al principio del capítulo. Recuerda incluir la niebla de la mañana, las docenas de gotitas de agua brillando como un velo y, en el centro, el mensaje exacto en letras mayúsculas.

  • Parte Derecha (El fondo de la granja): Dibuja el ambiente que se formó después. Muestra la pocilga de Wilbur rodeada por la multitud de personas que venían de muchos kilómetros a la redonda y los diferentes vehículos (turismos, furgonetas, carromatos) estacionados en el sendero.

(¡No olvides ponerle un título impactante a tu dibujo en la parte superior!)

 

26 may 2026

 

LA TELARAÑA DE CARLOTA

CAPÍTULO: "Una explosión"   

 La telaraña de Carlota - Apple TV

Actividad 1: "Detective en la granja"

1. El significado de las palabras

Al principio del texto, Carlota piensa que las personas son muy "crédulas".

  • ¿Qué le explica Carlota a Wilbur que significa esa palabra?

  • Escribe una frase inventada por ti utilizando la palabra crédula o crédulo.

2. Verdadero o Falso

Indica si las siguientes afirmaciones son Verdaderas (V) o Falsas (F) según lo que has leído:

  • [ ] Carlota decide salvar la vida de Wilbur engañando al señor Zuckerman.

  • [ ] Avery atrapa una rana y la mete por accidente en una caja de caramelos.

  • [ ] El huevo podrido de Templeton se rompió porque Lurvy lo pisó sin querer.

  • [ ] Wilbur decidió no comerse la comida del cubo para dejársela entera a la rata Templeton.

3. ¡Vaya peste!

¿Qué pasó exactamente para que el huevo podrido de Templeton se rompiera? Explica qué personaje provocó el accidente y qué hicieron los niños (Avery y Fern) justo después debido al mal olor.

 

Actividad 2: "Los secretos de los personajes" 

1. El gran plan de Carlota

En la página 60, Carlota tiene una idea brillante para salvar a Wilbur. Ella dice: "Si soy capaz de engañar a un bicho, seguro que soy capaz de burlar a un hombre".

  • ¿Por qué crees que Carlota piensa que los hombres no son tan listos?

  • Hacia el final de las imágenes, vemos que Carlota empieza a trabajar en su telaraña a medianoche. ¿Qué crees que está tejiendo en el espacio vacío que ha dejado?

2. El festín culinario de una rata

A Templeton le encanta acumular cosas y comer desperdicios. En el texto se menciona un montón de "comida deliciosa" que encuentra en el cubo.

  • Nombra al menos tres cosas extrañas o asquerosas que Wilbur le deja a Templeton en el corral para comer.

  • Si fueras una rata como Templeton, ¿qué objeto o comida te gustaría encontrar en una granja?

3. El columpio de Zuckerman

Describe con tus propias palabras cómo era el columpio del granero del señor Zuckerman y por qué era el favorito de los niños de todo el condado.